【中学2年生英語】いろいろな文型・There is ~.の文①
こんにちは、中学生2年生の英語で習ういろいろな文型・There is ~.の文①に今回から入っていきます。
補語のある文とない文の問題をしていこうと思います。
解説付きの問題になりますので、家庭学習していただけるといいと思います。
今回の問題も楽しく問いていただけたらと思います。一緒に1問づつ問き、楽しんでいきましょう。
文部科学省 学習指導要領「生きる力」
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/index.htm
1.補語のある文とない文
【ポイント】
補語がなければ文意が不完全になる動詞は不完全自詞と呼ばれ,意味のうえから次のように分類される。
①「状態・様子が〜である」be,look,seem,keep
(例)Mrs. Brown was sick.
(ブラウン夫人は病気でした)
②「状態・様子が〜になる」become,get,grow
(例)Mrs. Brown became(got) sick.
(ブラウン夫人は病気になりました)
③「感覚で〜ととらえる」feel,smell,taste
(例)This flower smells sweet.
(この花は甘いにおいがする)
【ミスポイント】
feel,keep,growなどのように他動詞として目的語のある文を作るものもあるので注意する。
(例) The tree grew tall.
(木は大きくなりました)
(例)We grow flowers.
(私たちは花を育てます)
問題 日本文にあう英文になるように、( )に適語を書きなさい。
(1)これらの写真はとても美しい。
These pictures( )very beautiful.
(2)アンは良い先生になるでしょう。
Ann will( )a good teacher.
(3) 彼らは嬉しそうに見えましたか。
( )they( ) happy?
(4) 私は今日は憂惨な気分です。
I( ) blue today.
(5) あなたはすぐによくなるでしょう。
You will( )( ) soon.
(6) どうか静かにしていてください。
( )quiet, please.
【答え】
(1)These pictures(are)very beautiful.
補語はbeautifu。補語が形容詞の場合は、主語の状態や様子をのべる。
(2)Ann will(be)a good teacher.
be動詞の未来形はwillbeを用いる。「〜になる」はbecome を用いることもできる。
(3) (Did)they(look) happy?
〈look+補語〉は「〜に見える』〜と思われる」という意味を表し,補語の形容詞が主語の顔つきや様子を表す。
過去(一般動詞)の疑間文なので〈Did+主語+動詞+補語?〉の語順にする。
(4) I(feel) blue today.
〈feel+補語〉は「感じがする「心地がする」という意味を表す。
(5) You will(get)(well ) soon.
「(状態・病気などが)よくなる」getwell
(6) (Be(Keep))quiet, please.
命令文なので動詞の原形から始める。「(状態を)保つ」「〜のままでいる」は<keep+補語〉。
問題 主語を説明している語(補語)を選びなさい。
(1) You are very good players.
(2) Is your father kind?
(3) They became good friends.
(4) You look tired.
(5) He became sick yesterday.
(6) Did Kumi look sad at that time?
【答え】
(1) players
(2) kind
(3) friends
(4)tired
(5)sick
(6) sad
問題 次の英文を日本語になおしなさい。
(1) It will be fine tomorrow morning.
(2)Did Tom get well soon?
(3) My mother was in the kitchen at that time.
【答え】
(1) 「明日の朝は晴れるでしょう。」
Itを「それは」と訳さない
(2)「トムはすぐによくなりましたか。」
get well「よくなる」
(3) 「母はそのとき台所にいました。」
補語のある文とない文を最後までをご覧になっていただき、ありがとうございます。
今回はの問題はいかがでしたでしょうか?
間違えた問題を理解するまで何度も問題を解くのがポイントです!もし少しでも悩んだり手が止まった時は、1つ前の問題に戻って振り返ってください。
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